黄埔军事夏令营:我们和孩子说话的方式太重要了!平时对孩子说话的内容、态度、语气,还会深刻影响着孩子的自我认知、性格养成、心理发展。
以下几种说话方式,不但起不到好的沟通作用,甚至会适得其反,伤害孩子的心理,使亲子关系陷入僵局。
一、张口就是否定、打击、评判
张口就是“这么简单怎么还不会?”“不是教过很多次了吗?”“你怎么这么笨?”
其实,我们总是在一种成人的预设下去教孩子,认为只要教,孩子就必须立马学会。
但其实,小孩在学习各种技能的过程中,就是会遇到很多的困难,手上的力量不够、精细动作不会做等等。这些困难是大人难以想象的。举一个很简单的例子,当我们认识一个字以后,很难去复刻不认识这个字之前的感觉。
大人可以轻松理解,小孩子刚学走路免不了会摔跤,但大人很难理解,为什么跳绳还需要教?为什么教了这么多次,还是不会打蝴蝶结?为什么涂色总是涂出框外?为什么吃饭总是撒出来?为什么写字总是不规范?这种急于去评判的否定除了让孩子怀疑自我,一直处在“爸爸妈妈又生气了”的恐惧情绪里,形成“我很笨”的认知以外,没有任何积极作用。
黄埔军瀚特训营:还有一种非常具有伤害力的评判:
“为什么别人可以学会,你不可以?”
“为什么别人不这样,就你这样?”
是的,这种比较式的评判没有意义。每个孩子都有自己的个性特点,都是独一无二的。
你眼里的完美小孩、“别人家的孩子”不是没有缺点和短处,而是你看不到罢了。
学会换位思考地说话,用正面语言去讲解,拆分出步骤,一点点训练,只要孩子在长大,只要训练得足够多,他终究是会学会的。
我从未见过愚蠢的孩子,我见过有个孩子有时做的事我不理解,或不按我的吩咐做事情,但他不是愚蠢的孩子。
请在你说他愚蠢之前,想一想,他是个愚蠢的孩子,还是他懂的事情与你不一样?
二、反问和命令
反问句,多是带着责备和阴阳怪气的味道,没有人会喜欢被责备的感觉。
命令,会激起孩子的逆反心理。
黄埔军事夏令营:在孩子长大的过程中,对独立性、自主性、自尊感的需求越来越强烈,孩子希望得到尊重,希望自己被允许有选择的空间。
营造一种平等友好的沟通氛围,表达自己的关心和在意,孩子感觉自己被尊重,会更愿意听从父母的建议、和父母讨论问题。
况且,还有很多的“指责”“指导”完全没必要。
三、猜忌和怀疑
不被信任,在任何一种关系里,都会产生一种被羞辱的感觉。
黄埔军瀚特训营:很多时候,我们并不知道自己要表达什么,只是出于惯性,言不由衷。
“今天作业写完这么早,是抄的吗?”
“这次考这么好,都不像你了。”
“回来这么晚,又去疯跑了吧?”
遇到事情,先问问孩子发生了什么,了解孩子真实的困境,才能发出真诚地鼓励,并帮助孩子找到解决问题的办法。
“今天作业写得好快,是有什么秘诀了嘛?”
“考得不错呀,我就说你很有潜力吧!”
“我做好饭一直在等你,这么晚回来是发生什么事了嘛?妈妈挺担心你的。”
做不到的事,没确认发生的事,不要乱说。永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。
注意自己的说话方式,别只图自己说得痛快。当你尝试改变,你身边的一切人际关系都会得到改善。
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