如何抓住孩子语言发展时期?

3岁左右的儿童已初步掌握了母语的基本口语。少儿语言艺术培训老师表示，进入幼儿期后,随着大脑皮质机能的不断完善,随着感知、注意、记忆、思维等认知能力的发展,在与成人和同伴的交往过程中,儿童的语言能力也迅速发展起来。3~6岁是儿童语言的发展时期,他们的口语表达能力都得到了全面、迅速的发展。　　　　(-)语音发展的特点　　随着儿童神经系统的发育完善,发音器官和听觉器官的成熟,学前儿童的发音能力迅速提高,发音机制逐渐稳定,基本能掌握母语的全部语音。3~6岁儿童语音的发展有如下特点：　　1发音水平随着年龄的增长逐步提高　　3~6岁儿童在不同年龄阶段,语音发展的特点并不相同。3~4岁儿童听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,对近似音不易辨别,在发音时会出现相互代替的现象。如把“早”说成“捣”,“干”说成“蛋”,把“四个”说成“是个”,“老师”说成“老西”。4~5岁儿童发音器官的发育基本完善,在正确引导下,经过反复练习,都能正确发音。但也有少数儿童对个别难发的音或某些形似的音感到发音困难,比如把“水”说成“匪”。5~6岁儿童的发音已经算很全面了,建立了语言的自我调节机制,能够辨别声音的细微差别,做到发音正确,并能根据语句的內容和情感调节自己的语调,清楚地分出四个声调。但还存在个别儿童发音不清楚的现象,因此语音教育仍不可忽视。　　　　2儿童在4岁时已基本掌握母语的全部语音　　少儿语言艺术培训老师表示，在学习语音的过程中,先后存在两种不同的趋势,即扩展和收缩。起初是扩展的趋势,儿童从不会发出清晰的语音到能够发出越来越多的语音,此时是处于语音　　扩展阶段。因此3~4岁的儿童,很容易学会世界各民族语言的语音。但是当儿童掌握母语的语音后,再学习新的语音时,就会出现困难。年龄越大,学习第二语言的语音就越容易受语言语音的干扰,因为这个时期是音的收缩趋势阶段。3~4岁是儿童语音发展时期,4岁的儿童一般能掌握母语的全部发音。所以,3岁左右是培养儿童正确发音的关键时期,必须注意这一时期儿童的发音。 联系我时，请说是在114黄页信息网看到的，谢谢！

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